本網訊 12月14日-12月15日，來自尼日利亞、坦桑尼亞、莫桑比亞和喀麥隆等國家的20余位非洲教育管理部門官員及非洲部分高等院校、高職院校老師組成“非洲英語國家高等職業技術教育管理研修班”來到亞龍公司培訓、考察、學習、交流。
此次，開展非洲英語國家高等職業技術教育管理研修班是由浙江師范大學和亞龍聯手進行對非洲職業教育管理人才的培訓、考察及專家報告等活動。
12月14日，非洲職業教育研修班一行首先參觀考察亞龍企業文化展廳、產品樣品室、智能制造車間、電梯車間、工程技術應用中心等等，之后亞龍裝備董事長陳繼權表達了對非洲研修班一行的誠摯歡迎，并提到中非友好關系源遠流長，希望這一次的考察交流能夠促進雙方在職業教育的進行更好地合作。
接著，由亞龍裝備董事長陳繼權帶來《校企合作培養中國制造2025人才》的報告，提及“中國制造2025”對產業企業帶來挑戰、對高職專業建設的挑戰，以及校企合作打通“中國制造2025”人才培養渠道等內容。 同時，亞龍特別邀請了亞龍高級顧問林可夫先生（正泰集團黨委書記兼副總裁），來為非洲研修班一行帶來關于企業文化認同與踐行的報告，從企業管理和職工學習教育的視角闡述建立一支強大的、高素質的職工隊伍是企業持續發展的不竭動力。
12月15日，由亞龍裝備總經理陳傳周帶來《研發先進教育裝備支撐緊缺技術技能型人才培養》報告，介紹了目前亞龍提供的多種優質產品和服務，以及目前各個專業應用領域的核心崗位所需的關鍵技術。從亞龍教育裝備、專業建設、課程開發、師資培訓、實訓基地建設等多個方面，為此次由非洲教育管理部門官員及非洲部分高等院校、高職院校老師組成“非洲英語國家高等職業技術教育管理研修班”帶來了全面的”亞龍做學教一體化人才培養整體解決方案服務“講解和闡述，得到了非洲研修班一行的高度評價和認同。 在報告會交流結束之時，研修班代表們爭相提問，希望了解更多關于中國職業教育以及職業教育裝備企業的發展現狀?！罢垎栔袊殬I教育和亞龍都是如何考慮職業崗位的需求？”、“亞龍在課程設置和實訓基地建設方面可以如何支持非洲職業教育發展？”……代表們關心的每一個提問都在互動交流環節得到了滿意的答復。
此次，由浙江師范大學和亞龍聯手進行對非洲職業教育管理人才的培訓合作活動，為中非雙方在職業教育合作交流方面增添了亮麗的一筆色彩。在交流活動結束之時，非洲研修班的代表們用剛剛學會的中文道別：”謝謝中國，謝謝亞龍?！?/span>
（本記）